关注安全:小校车牵动大民生

中国汽车报 2011-08-31 2420字

编者按 提起校车,很多人会在第一时间想到闻名世界的美国专用校车,想到它们标志性的长鼻子车头、让悍马都汗颜的坚固车身、总统座驾也不能随便超越的特殊路权……但是,多数人也许不知道,美国最早的校车(当时还是马车)并非出现在城镇,而是出现在农村,因为农民住的分散,没有校车接送,小孩子很难上学。

一个多世纪后,校车问题摆在了中国各级政府部门的面前,最迫切的需求同样来自农村。在城市,正规校车的缺失可以由公交车、私家车等弥补,但在农村,很多学龄儿童为此却不得不放弃受教育的权利,甚至付出了生命的代价。那么,中国的校车之路该如何走?请看记者的报道。

9月1日是全国中小学开学的日子。在城市里,这一天的8点前后,很多中小学门前会重新挤满送孩子的私家车。在更广阔的农村,则是另外一番景象,中小学门前也停着不少车,不同的是,这些车大多是无牌无照的破旧客车、微车甚至三轮车,很多学生就是挤在这样的车里,在坑坑洼洼的村道上颠簸了一两个小时才来到学校的。类似的场景在不少新闻报道中出现过,其中的危害已经有了血的教训。

近年来,中小学生上学和放学的交通安全问题日益引起社会各界的关注,教育部新闻发言人表示,交通事故已成为我国中小学生安全事故意外死亡的最主要“杀手”。推广专用校车正是在这一背景下提出的,而其中,农村校车的问题更让人揪心和痛心。

■ 农村校车,一个越来越沉重的话题

2010年12月27日,湖南省衡南县松江镇发生了一起震惊全国的道路交通安全事故:当天7时40分,一辆三轮车在运送20名小学生上学的路上坠入河中,造成14名小学生死亡,事故的查处被列为国务院安委会重大事故挂牌督办事项。

据报道,在此次事故中死亡的小学生大多数来自该镇的一个村。该村小学在2004年被撤销,学龄儿童要到四五公里之外的另一个村子去上学。出事的三轮车就是人们常说的“黑校车”。事后,许多网友发出痛心的追问:黑校车为何屡禁不止?农村的中小学生什么时候才能坐上正规、安全的校车?

近两年,类似的追问多次出现,几乎每次都与黑校车伤亡事故有关,这让农村校车的话题变得越来越沉重。教育部公布的《全国中小学安全形势分析报告》显示,全国各地上报的各类中小学校园安全事故中,61.61%发生在校外,交通事故是主要的一种。全国各地上报的各类中小学校园安全事故中,72.32%发生在农村。

另一个常常让人想起农村校车的现象同样令人痛心――近年来,不少农村学龄儿童因为交通不便或费用过高而辍学。福建省建瓯市的一位小学寄宿生透露,他每月4次往返学校,乘坐公交车8趟,一般要60~80元,一年下来就是近1000元。

深究起来,上述两大现象的出现都与正在进行的农村中小学“撤点并校”改革有关。全称为农村中小学布局调整的“撤点并校”推行以来,相当一部分地处偏远、学生数量少、教学质量无法保障的村小学或教学点被撤并。教育部有关数据显示,截至2010年底,我国共有小学25.74万所、在校生9940万人,比实施撤点并校前的2000年分别减少近30万所和3000万人,降幅分别为53.50%和23.61%。

撤点并校的目的是整合教育资源、提高办学质量,但也为黑校车的出现和一些贫困学生的辍学埋下了伏笔。

■ 农村校车,一种越来越迫切的需求

黑校车大量出现、屡禁不止从反面提醒人们,在广大农村,对规范校车的需求已经形成,而且越来越迫切。

许多客车业人士已经敏感地认识到了这一点。“在农村,对校车的需求是刚性的。什么叫刚性?就是不能没有。”在不久前举办的一个客车市场研究会上,厦门慧眼管理咨询有限公司总经理杨立慧指出,农村校车将成为我国“十二五”客车市场的一个亮点。

在今年全国“两会”上,两位有客车行业背景的人大代表――宇通客车董事长汤玉祥和曙光汽车董事长李进巅,不约而同地提交了有关校车的建议,从民生的高度呼吁政府部门推进校车工程。

与多数细分市场不同的是,农村校车市场虽然存在刚性需求,但用户的支付能力较低,用杨立慧的话说,是一个对企业而言“有名无利”的市场。为此,汤玉祥建议政府部门,使用税收杠杆、财政补贴等政策工具支持专用校车的推广和普及。李进巅也建议,将校车购置款项列入教育经费,做到以政府为主导,实施专款专用。

■ 校车下乡,为啥这么难

2010年7月1日,我国首个专用校车标准《专用小学生校车安全技术条件》正式实施,掀起了一个专用校车发布和销售的小高潮。到目前为止,包括宇通、黄海在内,多家客车企业已推出符合标准要求的专用校车并实现批量销售,主要销往县级市场。

2011年被一些客车界人士称为中国校车元年。汤玉祥曾预计,目前我国大约有9000万名学生需要乘坐校车,专用校车市场容量将超过100万辆。

那么,目前有哪些因素制约了校车需求的释放?

在汤玉祥看来,校车市场的健康发展离不开专业安全的车辆、完善的校车运营管理制度和专业化的运营主体。我国虽然已有专用校车标准和产品,但校车投资和管理主体缺失,校车管理制度尚未建立。

李进巅认为,资金短缺、运营困难,缺乏统一的监管机制与监管部门,是目前校车市场存在的主要问题。

杨立慧分析说,校车市场的特殊性在于,其安全问题是教育、承包等体系中的相关者无法承担的。国家虽然出台了校车标准,但没有对运营主体进行要求和规定,没有协助解决运营中的收益、管理、安全等问题,使得校车市场的发展“有法可依,无理可循”。

几年前,重庆交通大学公共交通学者王健对美国校车市场进行过研究,但后来放弃了。他认为,不论在政策还是法律制度上,我国都不具备建立像美国那样的校车市场条件。“在美国,免费乘坐校车是强制性的,属于义务教育的一部分。在中国,校车并没有被纳入九年制义务教育体系。”他说。

责任编辑: